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積極培育和踐行社會主義核心價值觀——學習宣傳《青海省公民道德規范讀本》座談會發言摘登
來源: 青海日報
發布時間: 2014-08-25 08:32:29
編輯: 李娜

  編者按

  黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央高度重視公民道德建設工作。中共中央于2013年12月印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。據此,省文明辦頒布了《青海省公民道德基本規范(試行)》,在全社會引起了強烈反響。近期,省文明辦又編輯出版了《青海省公民道德規范讀本》,并圍繞《讀本》召開了座談會。來自省垣各界的專家、教授、相關部門負責同志以“深入學習《青海省公民道德規范讀本》,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題進行了座談交流,大家從不同角度,結合各自工作學習實際,暢談了認識和感受,并提出了一些很好的建議意見。本報就座談會發言摘要刊發,以饗讀者。

  培育和弘揚社會主義核心價值觀

  省總工會機關黨委專職副書記 呂 華

  從習近平總書記2013年4月28日在同全國勞模代表座談時強調中,我深深感觸到在職工中大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,開展公民道德規范教育,是一項凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,關系到全民共同思想基礎的切實鞏固,關系到經濟社會的良好發展,意義重大、影響深遠。發揮工人階級主力軍作用,踐行和弘揚社會主義核心價值觀與工會工作息息相關。那么究竟如何去行動,我想談一下自己的一點粗淺的認識。

  首先,我們要努力成為終身學習的模范。認真學習中國特色社會主義理論體系,用黨的創新理論武裝頭腦;認真學習做好本職工作所必需的一切知識和業務技能,用工作實踐豐富人生經歷。其次,我們要努力成為貫徹執行黨的路線方針政策的模范。立足本職崗位,做到對上負責、對下負責、對己負責。第三,要努力成為全心全意為人民服務的模范。在國家和人民的利益受到侵害的時候、在困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。第四,要努力成為遵紀守法、弘揚社會主義道德風尚的模范。抵御資本主義腐朽思想的侵蝕,抵制歪風邪氣,勇于同各種消極腐敗現象和不正之風作斗爭,始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。第五,要努力成為創造一流工作業績的模范。所有勞動者,都要立足本職崗位,爭創一流業績,在“三區”建設中發揮主力軍作用。

  當前,工會工作要順應時代要求、適應社會變化,引領全省職工發揮主力軍作用,踐行和弘揚社會主義核心價值觀,模范遵守青海省公民道德規范。

  加強《讀本》宣傳學習教育新聞媒體責無旁貸

  青海日報副總編輯 李學敏

  省文明辦組織編寫的《青海省公民道德規范讀本》正式出版發行,為我省社會公眾學習理解和自覺踐行社會主義公民道德規范提供了一本易學易用的通俗讀物。加強《讀本》的宣傳學習教育,新聞媒體責無旁貸,我們應該更加自覺、更加主動地凝聚優勢、創新理念,更加全面、深入地引導輿論、有所作為。

  一、媒體人要樹立三個意識。新聞媒體,尤其是主流媒體只有做到堅持正確的政治方向,堅持正確的政治立場,堅持正確的思想方法,把加強公民道德建設作為重要的工作任務來抓,才能在大是大非面前旗幟鮮明,始終如一地傳遞好“真善美”的時代強音。要樹立責任意識、陣地意識、創新意識,鞏固和擴大主流媒體的主渠道和主陣地。

  二、主流媒體要彰顯價值追求。黨報在黨的新聞事業格局中,發揮著黨、政府、人民“耳目”、“喉舌”的作用。要始終堅持黨性原則不動搖,一切以國家利益、人民利益為重,對新聞事業、對人民群眾有真感情。媒體責任擔當與傳播主流價值觀之間,存在互相促進、相輔相成的關系:一方面,媒體只有正確履行責任、真正有所擔當,才能始終堅持正確的政治立場和輿論導向,為公民道德建設做好宣傳報道;另一方面,要在雜音、噪音干擾的現實中唱響主旋律,需要媒體練好內功、持續創新、不斷發展,在體現價值、實現追求中更好地履行責任擔當。

  三、構筑學習宣傳強大聲勢。讓《讀本》成為全省人民的價值取向和自覺追求,任重道遠。如何讓全省人民學習掌握《讀本》內容,使踐行《讀本》要求成為自覺行動,把公民道德建設與社會主義核心價值觀的宣傳學習教育有機結合起來等,都需要我們深入探索。為此,要唱響主流聲音,加強報道策劃,樹立全媒體意識,以創新宣傳方式實現有效傳播,構筑學習宣傳《讀本》的強大聲勢。

  引領團員青年爭當學習踐行《讀本》的楷模

  團省委副書記 韓海宏

  《青海省公民道德規范讀本》的出版發行,對于進一步引導和動員全省廣大團員青年認真踐行公民道德規范,大力營造講文明、樹新風、促和諧的良好氛圍,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深化青年思想道德建設,激發全省團員青年奮發向上、崇德向善的正能量,必將起到積極的推動作用。

  一、認真學習讀本核心內容,不斷加深對社會主義道德規范的理解。《讀本》所涵蓋和涉及的方方面面,都屬于共青團工作的職責范圍,引導廣大青年爭當學習踐行《讀本》的楷模,是共青團義不容辭的責任。

  二、廣泛開展道德實踐活動,引導團員青年在實踐中牢固樹立正確的道德觀念。樹立正確的道德觀念,是形成良好社會風氣的重要基礎。各級團組織將按照公民道德規范要求,緊密結合中心工作和青年思想實際,廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。引導團員青年明榮辱之分,使社會主義道德建設實踐在團員青年中蔚然成風,成為廣大團員青年的道德追求和生活方式。

  三、各級團干部帶頭樹立社會主義道德建設觀念,為團員青年做出表率。各級團干部將深入學習社會主義道德規范,切實掌握公民道德規范的豐富內涵,努力把握基本要求。加大工作力度,深入基層、深入實際、深入青年,創造性地開展工作,增強工作的針對性和時效性,切實讓社會主義道德建設在廣大青年中入腦入心。高標準、嚴要求,身體力行,率先垂范,用自己的模范言行為廣大團員青年作出表率。

  發揮黨員先鋒模范作用

  省委組織部黨員教育處處長 張貴邦

  目前我省有36萬黨員,分布在各行各業和各族人民群眾中,組織好廣大黨員學好《讀本》,對引領全省各族人民群眾積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深化公民思想道德建設,激發全社會奮發向上、崇德向善的正能量,必將起到積極的推動作用。

  一、提高認識,把學習《讀本》作為提高自我修養和自身能力的方式。通過學習不斷提升自身的能力和形象,通過自身能力和素質的提高來影響身邊的人,從而使社會主義核心價值觀全面融入深化改革和實現中華民族偉大復興中國夢的歷史任務中。

  二、學用結合,把深入學習《讀本》納入到日常工作和學習中。《讀本》把個體在社會中的每個行業、每個角色、每個方面以及成長的每個階段的“德”進行了梳理,并精心歸納,使整本書通俗易懂又不枯燥。所以在廣大黨員學習的過程中,可以將學習與工作的方方面面相結合。

  三、精心組織,把學習貫徹《讀本》不斷引向深入。深入學習貫徹《讀本》是一個長期的工作,需要統籌安排,突出學習重點,將《讀本》納入到黨員干部的必讀書目中,納入到黨的群眾路線教育實踐活動的必讀書目中,錘煉黨性,提高素質,自我踐行社會主義核心價值觀。

  四、學教結合,大力開展黨員培訓工作。組織黨員學習時堅持集中學習與個人自學相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與研究工作相結合,做到全面學、系統學、深入學。

  五、多措并舉,充分發揮黨員干部現代遠程教育資源和信息技術手段的作用。利用好黨員干部現代遠程教育這個平臺,拍攝、征集和購買一批體現社會主義核心價值觀的電教片,并譯制成多種語言上傳至黨員干部現代遠程教育平臺和青海黨建網,供廣大黨員觀看學習。

  有效提升我省公民的整體道德素質

  省委宣傳部宣傳處副處長 王青娟

  《青海省公民道德規范讀本》的出版發行,具有很強的針對性和時效性,對推進我省公民道德建設特別是培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要的現實意義。

  首先,《讀本》出版發行是推動我省培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。黨的十八大提出培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務,強調要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善。《讀本》從公民道德建設入手,面向我省廣大干部群眾,緊緊抓住并著力回答了人們普遍關注的道德領域存在的突出問題,對我省落實社會主義核心價值觀公民價值準則具有重要作用。

  其次,《讀本》以社會主義核心價值觀為統領,必將最大限度凝聚人們的價值共識。《讀本》把公民道德建設的主要內容具體化、規范化,涵蓋了我省社會生活的各個領域,針對不同人群、職業提出了不同要求,根據青海地域傳統文化和群眾生活的特點,貼近青海實際,突出了當前我省公民道德建設中迫切需要解決的重點問題,針對性和可操作性很強。

  第三,《讀本》的出版發行是提高社會主義核心價值觀在我省干部群眾中感召力影響力的需要。《讀本》堅持推進道德建設生活化,力爭把公民道德建設滲透到群眾日常生活的各個方面,內化于心、外化于行,變為干部群眾的思想自覺和行為自覺,為我省全體公民提供一個學習理解社會主義道德建設的通俗讀物,這必將有利于社會主義核心價值觀走入群眾、走進生活、走近實際,有效地提升我省公民的整體道德素質。

  深入推進青少年學生的道德養成教育

  省委教育工委高校思想政治處處長 郭千里

  《青海省公民道德規范讀本》正式出版發行,為全省各級各類學校扎實推進培育和踐行社會主義核心價值觀工作拓展了新的渠道。《青海省公民道德規范》的表述極具概括性和針對性,《讀本》通俗易懂的解讀,對引導青少年學生深入踐行公民道德規范,將發揮重要作用,要把學習《讀本》作為加強學校德育的一項重要工作。

  一是要把《讀本》作為在全體青少年學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要教材,以課堂教學為主渠道,根據學生的年齡特點和認知規律,開展分類教學,把公民道德規范有機融入到課堂教學中。要特別注重青少年學生的道德養成教育,把培養良好的道德行為貫穿到青少年學生的學習和日常生活中。

  二是通過組織開展豐富多彩的校園文化活動,把公民道德規范的內容有機融入到校園文化活動中。針對青少年學生的身心特點,充分發揮學校各類宣傳媒體的作用,精心設計為學生喜聞樂見、形式多樣的校園文化活動,寓教于樂,使學生在潛移默化中受到公民道德規范的感染教育。

  三是廣泛開展學雷鋒、學習道德模范等道德實踐活動,開展創新創造、愛心公益、志愿服務和勤工儉學等社會實踐活動。引導廣大學生在服務他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的體驗感受和認知理解,培育和踐行公民道德規范。

  四是要高度重視師德建設。教師的道德示范在學生的道德養成中具有至關重要的作用,要切實發揮教師道德的示范引領作用,通過選樹表彰教書育人的師德楷模,嚴格師德考評,引導廣大教師做遵守公民道德規范和踐行社會主義核心價值觀的表率,以良好的思想道德風范教育影響學生,真正把學校建成培育和踐行社會主義核心價值觀的精神高地。

  注重“三個結合”抓好有效落實

  省委黨校哲學和社會學部主任 吳玉敏

  社會主義核心價值觀在中國社會所有價值目標中處于主導地位,具有強大的指導和引導作用。加強公民道德建設,應在根本上緊緊圍繞社會主義核心價值體系進行,努力探索行之有效的落實途徑。在具體建設實踐中,應注重從三個結合上做好相關工作。

  一、抓好領導干部的帶頭踐行與普通公民的日常履行相結合。領導干部對社會文明風尚、公民道德規范的引導作用至關重要的。首先,注重黨員干部特別是領導干部的標桿作用。各級領導干部既需要在平常之時堅守職業、家庭、公共等各項道德倫理規范,又能在關鍵時刻挺身而出、見義勇為、弘揚善舉,帶頭履行公民責任,必然能在普通民眾中起到帶動作用,產生示范效果。其次,做好普通民眾履行公民道德的建設工作。從正面的意義上對公民應盡的道德義務做出明確的要求,對一些不文明的言語行為,還應采取有效而又恰當的懲戒措施。

  二、加大輿論的廣泛宣傳與日常生活的點滴要求相結合。媒體要充分宣傳公民道德建設與踐行社會主義核心價值觀過程中涌現出來的、反映新時期道德要求的新事物、新典型。還要積極開展輿論監督,有力地批評背離社會主義道德的錯誤言行和丑惡現象,形成具有正面效應的輿論導向。要學會抓住網絡媒體的輿論導向,促使網民樹立正確的價值觀和穩定的道德文化修養。

  三、促進內在的自覺自律與外在的約束機制相結合。公民道德建設與社會主義核心價值觀的弘揚與踐行同樣需要把自律的內在約束和他律的外在約束結合起來。道德自律具體是指人們行為的約束力和驅動力依靠理性、信念和道德良心,依靠內心自覺,而不靠外力強制。道德他律是一種依靠外部力量使人接受一定的道德觀念和履行一定的道德規范。

  不斷激發推動社會發展進步的正能量

  省社會科學院政治和法學研究所副研究員 高永宏

  奮力打造“三區”,是省委十二屆五次全會提出的當前和今后一個時期全省各族人民面臨的戰略任務之一。實現“三區”建設目標,完成“三區”建設任務,必須要凝聚起全省各族人民的智慧和力量,以社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識,以道德建設助推新青海建設,不斷激發推動社會發展進步的正能量。而《讀本》的出版發行適逢其時,必將成為“三區”建設的強大精神動力。

  一、《讀本》為建設循環經濟發展先行區發揮了凝聚共識、推動發展的道德示范效應。打造循環經濟發展先行區,不僅要有科學合理的戰略思維和頂層設計、切實可行的政策支持和保障措施,還要有萬眾一心、團結拼搏的強大精神力量,而以社會主義核心價值觀為統領的公民道德規范就能夠提供這樣的精神支撐。《讀本》所概括的公民道德規范及其科學闡釋,處處滲透著促進科學發展、全力打造循環經濟發展先行區的正能量,為凝聚共識、推動發展起到了示范效應。

  二、《讀本》為建設生態文明先行區提供了尊重自然、熱愛自然、人與自然和諧相處的生態倫理觀念及其行為準則。打造生態文明先行區,物質的力量固然重要,但精神的力量也不可忽視,其中,人的素質特別是思想觀念往往發揮著不可替代的作用。《讀本》既有對歷史長河的回顧,也有對現實狀態的描述,更有對美好未來的憧憬,從小處入手,從大處著眼,全面深入闡明了生態文明建設中的道德規范和基本要求。

  三、《讀本》為建設民族團結進步先進區營造了平等團結、和睦相處、相互尊重、共同發展的道德文化氛圍。打造民族團結進步先進區,是一項龐大而又復雜的系統工程,如何在思想觀念、道德規范等精神層面,挖掘、傳承、弘揚優秀傳統文化,總結、提煉、概括先進時代精神,是道德建設領域不容回避的一項重要任務。《讀本》從不同層面歸納概括了促進民族團結進步、維護社會和諧穩定的道德準則,為民族團結進步先進區建設營造了平等團結、和睦相處、相互尊重、共同發展的道德文化氛圍。

  培育和踐行社會主義核心價值觀的必讀之作

  省委講師團團長 郭云甫

  《青海省公民道德規范讀本》有四個突出特點:一是編寫時機把握得好。是對習近平總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的一系列新思想新觀點新論斷新要求、中辦《意見》和我省《實施意見》的有力貫徹,為我省培育和踐行社會主義核心價值觀、形成良好的道德風尚提供了“及時雨”、指路牌和方向標。二是富有理論色彩。把建設社會主義核心價值觀和加強公民道德規范的指導思想、方針原則、基本要求、主要內容等,從理論層面闡釋得全面、準確、形象、生動、深入、透徹,讀后不感到枯燥,可親可近,有助于全面把握公民道德規范的總體內容。三是實際操作性強。既有宏觀,又有微觀,大到緊密結合歷史、國情、民族、宗教、法律、法規、民生、生態,小到緊密結合日常生活、工作學習、說話做事,實實在在地解讀,清清楚楚地說理,有助于每一個社會成員修身養性、為人處世、完善人格,更好地工作、生活和學習。四是編輯科學合理。對社會主義核心價值觀和公民道德規范進行了進一步挖掘和詮釋、細化和延伸,特別對不同的社會公眾應具有的基本道德素養闡釋得十分到位;既統籌兼顧、又突出重點,既立足當前、又放眼長遠,自成體例,脈絡清晰,語言流暢,文情并茂,具有開拓性、創新性、系統性。下一步,省委講師團將以正在深入開展的社會主義核心價值觀的宣講,把《讀本》的學習宣傳緊密結合起來,加大宣講力度,納入到經常性宣講中,為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深化全省公民思想道德建設,激發全社會奮發向上、崇德向善的正能量,發揮好自身作用。

  實現偉大“中國夢”離不開“社氏家訓”

  《青海省公民道德規范讀本》編輯 蒲永彪

  這是一個偉大的時代,億萬人民群眾精神抖擻正為著實現偉大“中國夢”而進行著堅苦卓絕的奮斗。也無需諱言,一部分人道德和道德感缺失,不斷發生的無德行為正侵蝕損毀著我們的思想、我們的社會和我們偉大的事業。

  由此想到“家訓”。家訓,是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。在我看來,家訓實際上就是一種做人做事的道德規范。由于中國古代政治、家治特別注重修身、齊家、治國、平天下的道德修養遞進關系,所以家訓文化在中國傳統文化中有著十分獨特的地位。像顏氏家訓、朱子治家格言,家喻戶曉、膾炙人口,在許多方面生動反映和記錄了我國的傳統美德和民族精神。

  以現代視角重新審視傳統家訓文化,雖然博大精深,涵蓋勵志、勉學、修身、處世、治家、為政、慈孝、婚戀、養生等方方面面,但我們可以清晰地看到,傳統家訓文化仍然缺失一些社會主義和現代化國家所倡導的理念,比如民族團結,比如民主科學,比如法治理念等等。同時,傳統家訓僅僅圍繞“家”而“訓”,還缺失公民、國家、民族和社會主義的維度。從培育現代中國人(公民)、實現偉大“中國夢”新的方向看,我們這個時代、這個社會、這個國家、這個民族確實需要一部比較完整的科學的適應時代發展要求的道德規范。可以形象地將這樣的一部道德規范命名為“社氏家訓”——社會主義公民道德規范。這樣的一部道德規范應該既和中華傳統文化一脈相傳,又具有強烈的時代色彩,應當是當代中國人生活生存的道德規范經典。《青海省公民道德基本規范(試行)》以及《讀本》基本做到了這些。

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